hướng dẫn sử dụng phần mềm kidsmart

Bên cạnh việc đẩy mạnh ứng dụng các phương pháp tiên tiến hiện đại như: phương pháp STEAM, phương pháp Montessori thì việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục cũng là một trong những biện pháp cần chú trọng, nâng cao và thực hiện thường xuyên. Đây cũng là một trong những nhiệm vụ trọng tâm mà Lớp Hoa Hướng Dương - Địa chỉ: Lớp Chích Bông - Địa chỉ: Trường Mầm non May 10 - Địa chỉ: Số 765A, đường Nguyễn Văn Linh. MN TT Công ty cổ phần Diêm Thống Nhất - Địa chỉ: Tổ 14, Ngô Gia Tự, Long Biên , HN. Mầm non TT Xe Lửa - Địa chỉ: 443 đường Ngọc lâm. Download tài liệu document Skkn-một số ứng dụng công nghệ thông tin tổ chức hoạt động có chủ đích cho trẻ 4 - 5 tuổi đạt hiệu quả miễn phí tại Xemtailieu Thương hiệu: Nature's Way. Mã sản phẩm: 9314807056803. Nature's Way Kids Smart Drops DHA là sản phẩm bổ sung DHA dạng giọt cho bé từ 2 tuần tuổi trở lên. Với hàm lượng DHA đạt chuẩn được chiết xuất từ nguồn cá cơm tinh khiết tại vùng biển nước Úc, Nature's Way Kids Smart Drops Từ khóa download phần mềm bút chì thông minh full gồm có 8 từ, được xác định tự động là ngôn ngữ Vietnamese sử dụng trong quốc gia Việt Nam Theo thống kê từ hệ thống thì từ khóa download phần mềm bút chì thông minh full hiện đang có 6 lượt xem trên toàn thế giới kể từ ngày khởi tạo là 2 năm trước (2019-11-16 Qui Suis Je Site De Rencontre Exemple. Nội dung Text Học với kidsmart Học với kidsmart Giờ học với kidsmart! Thông thường, khi nói đến kidsmart, mọi người đều nghĩ rằng, đó là trò chơi và đơn giản chỉ để cho bé chơi, thư giãn ngoài giờ học. Thậm chí có các trường tổ chức riêng một phòng kidsmart cho trẻ vui chơi. Tuy nhiên, nếu chỉ sử dụng kidsmart đơn giản chỉ là trò chơi thì chưa phát huy hết tác dụng của phần mềm kidsmart. Câu hỏi đặt ra ngoài việc cho trẻ chơi với phần mềm kidsmart thì giáo viên còn có thể làm gì? Ngoài việc tổ chức cho trẻ hoạt động với kidsmart vào các giờ chơi, giáo viên còn có thể ứng dụng kidsmart để xây dựng các trò chơi, làm đồ dùng đồ chơi để phục vụ cho giờ học của trẻ. Tuy nhiên ngoài việc tổ chức vui chơi và ứng dụng đồ chơi, trò chơi từ kidsmart, giáo viên có thể tổ chức hoạt động trực tiếp từ kidsmart trong giờ học. Vậy, giáo viên sẽ tổ chức giờ học với kidsmart như thế nào? Chúng ta có thể sử dụng kidsmart như là một phương tiện dạy học. Trong một hoạt động theo chủ đề, đề tài của trẻ thì thường bao gồm nhiều hoạt động. Mỗi hoạt động có thể giúp trẻ một lĩnh vực nào đó. Để tổ chức các hoạt động, ngoài việc soạn kế hoạch tổ chức, giáo viên còn phải làm giáo cụ dạy học cho cả cô và trẻ. Việc sử dụng trực tiếp kidsmart sẽ không chỉ giúp cho giờ học sinh động, thu hút, hấp dẫn trẻ và kích thích trẻ hào hứng, chủ động tham gia hoạt động mà còn giúp giảm bớt giáo cụ cho giáo viên. Ví dụ khi cho trẻ làm quen với sắp xếp thứ tự về kích thước 3 đối tượng. Giáo viên có thể mở sẵn ngôi nhà millie, căn phòng của bé Xíu, bé Vừa và bé Bự. Sau khi cho trẻ tham gia các hoạt động bên ngoài, giáo viên có thể cho trẻ tập trung trước màn hình máy tính đi xem phim và mở căn phòng lên cho trẻ. Với âm thanh sôi động, cùng với các lời chỉ dẫn, giáo viên có thể cho bé lên thực hiện trực tiếp trên máy tính, các bé ở dưới quan sát và nhận xét xem điều gì xảy ra khi bạn thực hiện. Sau khi một số trẻ đã thực hiện xong, các bé sẽ rút ra kết luận về mối tương quan về kích thước giữa các đối tượng. Một phương pháp vừa học, vừa thực hành và tự rút ra kết luận dưới sự hướng dẫn của giáo viên sẽ giúp trẻ tiếp thu bài học một các nhanh chóng và nhớ lâu hơn. Bên cạnh đó, giáo viên cũng có thể làm những đồ dùng giống như trong chương trình và chuyển qua chế độ yêu cầu, trẻ lắng nghe yêu cầu trên máy tính và thực hiện. Với phương pháp học vừa trực quan sinh động, vừa giúp trẻ được làm quen với máy tính thông qua việc thao tác trực tiếp trên máy tính sẽ giúp trẻ vừa tiếp cận với các phương tiện công nghệ thông tin, vừa giúp cho giờ học sôi nổi và mang lại hiệu quả cao hơn với các phương pháp trực quan bằng hình ảnh bình thường. Mặt khác, với kidsmart không đòi hỏi giáo viên phải có trình độ vi tính mà chỉ cần giáo viên biết khởi động máy tính, biết sử dụng một số chức năng cơ bản và biết sử dụng phần mềm kidsmart. Điều này hầu như giáo viên nào cũng chỉ cần làm quen một vài lần là có thể thực hiện được. Không chỉ với toán học, kidsmart bao gồm nhiều ngôi nhà, cung cấp cho trẻ nhiều kiến thức về nhiều lĩnh vực khác nhau mà chỉ cần một chút linh động và sáng tạo, giáo viên có thể xây dựng cho mình kế hoạch tổ chức dạy học cả năm học với kidsmart mà vẫn thu hút trẻ và tạo nên giờ học sinh động, đạt hiệu quả cao trong dạy và học. Trúc Giang. Mami Thành viên rất tích cực Tham gia 29/12/2004 Bài viết 1,129 Đã được thích 87 Điểm thành tích 48 thuyph Thành viên rất tích cực Tham gia 25/4/2005 Bài viết 1,198 Đã được thích 137 Điểm thành tích 103 bác Mami định mua à, trường của bé nhà em cũng bán đấy thấy cũng tốt và cũng bùi tai lắm nhưng chưa lĩnh lương nên để tháng sau mua vậy. Em nghĩ là bé dùng rất tốt đấy ạ MomMi Chia sẻ nếu cần sẻ chia Tham gia 7/4/2005 Bài viết 3,777 Đã được thích 749 Điểm thành tích 773 bà thông gia ơi cái phần mềm này có đắt không ? metutu&bom Bắt đầu tích cực Tham gia 23/8/2005 Bài viết 316 Đã được thích 12 Điểm thành tích 18 nhà thuyph mua được ở đâu đấy? bao xiền thế ? mua hộ tớ được không ? tớ chẳng thấy trường Tutu bán Mami Thành viên rất tích cực Tham gia 29/12/2004 Bài viết 1,129 Đã được thích 87 Điểm thành tích 48 Mọi người ơi, mình đọc thấy quảng cáo ở đây nè. Ở HN cũng có nhà phân phối đó ! Mami Thành viên rất tích cực Tham gia 29/12/2004 Bài viết 1,129 Đã được thích 87 Điểm thành tích 48 Mami Thành viên rất tích cực Tham gia 29/12/2004 Bài viết 1,129 Đã được thích 87 Điểm thành tích 48 Mẹ Thuyph có nghe phụ huynh nào bình luận về phần mềm này chưa ? Mình có gọi đến công ty hỏi, nhưng cũng chỉ là quảng cáo thôi. Mình muốn hỏi thăm những người đã dùng qua. Nga Bống Đủ quyền lập Họ Tham gia 14/3/2006 Bài viết 2,376 Đã được thích 1,061 Điểm thành tích 773 em chưa dùng, nhưng nếu dùng rồi, bác share cho em tý nhá . em chỉ cần cái file .exe thôi, phần còn lại bác cứ dùng, em không xin đâu lol lol lol Mẹ 3 cháu Thành viên mới Tham gia 31/3/2006 Bài viết 47 Đã được thích 0 Điểm thành tích 6 Mẹ của Bống đẻ vào giờ nào mà thông minh tệ thật đấy. lol . Mẹ Bống này, mẹ thử tìm hiểu xem phần mềm này có thể "cọp" lại được không đi, nếu được hội nhà Khỉ góp tiền mua hẳn 1 phần mềm "xịn" sau đó "xe" cho toàn thể họ nhà Khỉ sử dụng. Sướng quá sướng quá. thuyph Thành viên rất tích cực Tham gia 25/4/2005 Bài viết 1,198 Đã được thích 137 Điểm thành tích 103 bà thông gia khoảng 5, 6 trăm nghìn gì đấy, tuỳ chủ đề mình định mua. mẹ tutu lúc nãy em có gọi ĐT ra trường của Cún nhà em, được các cô trả lời là đến thứ 5 sẽ trả lời chính thức vì đang hết, hiện tại bây giờ chỉ còn sách điện tử dạy chương trình tiếng Anh trẻ em thôi giá là gần 1,3 triệu VNĐ, sách này cũng hay lắm. Hồi Noel bán khuyến mại thì em lại không mua vì sợ con bé quá chưa học được, bây giờ thì vừa hết lại vừa không được khuyến mại Có gì thứ 5 em sẽ thông báo cho bác nhé. mẹ Mami à để hôm nay đón con em sẽ hỏi các phụ huynh lớp lớn đã mua và đã sử dụng rồi thông báo cho bác nhé ! Mami Thành viên rất tích cực Tham gia 29/12/2004 Bài viết 1,129 Đã được thích 87 Điểm thành tích 48 Ủa cái link ở trên nói chỉ có 388K thôi mà, còn có khuyến mãi giảm 25% nữa đó. Để tớ hỏi nhà cung cấp xem có "cọp" được như mẹ 3 cháu nói không ? Chắc là tớ bị axe trước ! thuyph Thành viên rất tích cực Tham gia 25/4/2005 Bài viết 1,198 Đã được thích 137 Điểm thành tích 103 em cũng không rõ nữa đấy là các cô giáo trả lời như vậy vì em đã mua đâu tomorrow1980 Thành viên đạt chuẩn Tham gia 14/10/2005 Bài viết 89 Đã được thích 1 Điểm thành tích 8 cac chi oi, cai nay co chau em dung roi nay. CO nhieu chuiong trinh hay lam nhung em thay fai co ng huong dan thi moi co hieu qua thuc su. Nhu chau em thi em thay no co ve k thich lam mac du co ng day no. No thich hoc moi hoc dc chu ep no thi cung kho chi a. Em thi thay hay lam nhug cung dat a babihitek Thành viên tập sự Tham gia 17/10/2011 Bài viết 6 Đã được thích 1 Điểm thành tích 1 ề Phần mềm Kidsmart NGÔI NHÀ TOÁN HỌC MILLIE Phát triển khả năng toán học của trẻ Thông qua bảy hoạt động dưới dạng trò chơi, trẻ sẽ học về các con số, cách đếm, phép cộng, trừ, mô hình, giải câu đố, kích thước, các hình dạng hình học và nhiều thứ khác. Những hoạt động này sẽ giúp tạo lập cơ sở cho kỹ năng tư duy và những khái niệm toán học mà trẻ em cần để thấu hiểu và cảm nhận thế giới chung quanh. -Trong ngôi nhà toán học của Millie có gì? Bé Xíu, Bé Vừa, & Bé Bự So sánh và tìm kích cỡ phù hợp. Hãy thử những đôi giày với ba kích cỡ cho ba nhân vật khác nhau. Ngôi nhà chuột Nhận dạng và tìm hình dạng hình học phù hợp. Xây trong vùng làm việc trống hoặc xây theo một bản vẽ sẵn. In ra và tô màu những gì đã xây. Làm toán Đếm hoặc dùng phép cộng hoặc trừ. Đọc những câu số và tìm con số của vịt Dorothy. Anh Bin & Chị Bon Nhận dạng các mẫu. Tạo và hoàn thành những mẫu thú vị được thấy và nghe. Ghi âm cho các bức hình. Tạo một con bọ Nghe và nhìn những con số và số lượng tương ứng. Đặt từ một đến mười con mắt, tai, đốm, vv… lên con bọ. In ra, tô màu và ghi âm cho con bọ. Máy học đếm số Nhận diện các con số. Nhìn và nghe một dãy những con vật ngộ nghĩnh khi chúng ló ra khỏi ngăn kéo. Xưởng bánh Sử dụng kỹ năng tư duy và đếm. Hãy thử những thiết bị theo các trình tự khác nhau để tạo ra những kết quả khác nhau. Đếm số kẹo hình đậu để trang trí cho các miếng bánh. Phóng to ảnh ............................................................. NGÔI NHÀ KHOA HỌC SAMMY Khảo sát thế giới kỳ diệu của khoa học CƠ HỘI CHO TRẺ PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG TƯ DUY VÀ LOGIC Ngôi nhà Khoa học của Samy mang đến năm trò chơi hấp dẫn giúp các em thực tập khả năng phân loại, sắp xếp thứ tự, quan sát, dự đoán và xây dựng. Các em sẽ được tiếp cận bộ môn khoa học cơ bản và khám phá thế giới động thực vật sống trong môi trường ao hồ. Các em sẽ tạo những đồ chơi và máy móc, in ra và đọc, đồng thời in ra cuốn “Sổ tay Khoa học Thường thức” chứa những thông tin thú vị về các loài thú. . Gồm các hoạt động Xưởng máy móc và đồ chơi Lắp ráp các loại đồ chơi và máy móc. Làm theo bản vẽ hoặc tạo thiết kế riêng của bạn. Tô màu và in bản thiết kế của bạn. Máy tạo thời tiết Chỉnh các thông số thời tiết. Nghe bản tin thời tiết và xem đoạn hoạt hình minh họa thời tiết bạn vừa tạo ra. Trạm phân loại tranh Sắp xếp những bức hình theo chủng loại với sự trợ giúp của các thùng chứa dễ mến. Nghe tên các loại cây cối, thú vật và khoáng sản. Xưởng phim Sắp xếp các bức hình theo trình tự để tạo ra một đoạn phim. Phát đoạn phim tới hoặc lui. Ao thiên nhiên bốn mùa Nghiên cứu các loại động thực vật khi chúng thích nghi với sự thay đổi của mùa. In ra một cuốn Sổ tay khoa học thường thức với những thông tin thú vị để tham khảo khi cần. Giá đống Phiên bản Tiếng Việt, Tiếng Anh Phù hợp với trẻ từ 4 – 7 tuổi Xuất xứ USA Bảo hành 1 năm Phóng to ảnh ............................................................. NGÔI NHÀ KHÔNG GIAN VÀ THỜI GIAN TRUDY Khảo sát thời gian và địa lý Ngôi nhà Không gian và Thời gian của Trudy là sản phẩm thứ tư trong bộ trò chơi giáo dục hàng đầu thế giới. Những trò chơi này phát triển kỹ năng nhận biết thời gian và địa lý, giúp học sinh xây dựng một nền tảng vững chắc cho các môn khoa học xã hội. Với Trudy, học sinh sẽ thực tập nhận biết thời gian, tìm hiểu khái niệm dòng thời gian và đơn vị thời gian dùng để đo lường, khám phá mối quan hệ giữa trái đất, địa cầu và bản đồ thế giới ...và nhiều thứ khác nữa Trong ngôi nhà không gian và thời gian có gì? Tàu do thám trái đất Khám phá mối quan hệ giữa trái đất, địa cầu và bản đồ thế giới. Chụp hình những địa danh ưa thích. In bức phát thảo của hình để tô màu. Săn tìm kẹo hình đậu Học cách sử dụng phương hướng tương đối và tuyệt đối để điều khiển một chú kiến đói qua trái, phải, và tiến lên - hoặc theo các hướng bắc, nam, đông, tây. Bản đồ cát định vị Đặt các biểu tượng trên bản đồ cát định vị và quan sát đồi núi, đường, hồ và thành phố mọc lên trước mắt bạn. Lịch đồng hồ Học về các đơn vị thời gian khi bạn di chuyển tới hoặc lui trong một đoạn phim hoạt hình theo tháng, ngày, giờ, phút và giây. Đồng hồ sinh đôi Gặp gỡ cô đồng hồ An và anh đồng hồ Dan. Học cách đọc thời gian trên cả hai loại đồng hồ theo đơn vị giờ, nửa giờ, và 1/4 giờ. Giá đống Phiên bản Tiếng Việt, Tiếng Anh Phù hợp với trẻ từ 4 - 7 tuổi Xuất xứ USA Bảo hành 1 năm ............................................................... Liên hệNguyễn Thị Toan Yahoosaobang_bn20042000 Mailnttoan Webwww.*********** .Phóng to ảnh .......................................................................................... HAPPY KID CÁC BÀI HỌC ĐẦU TIÊN CỦA BÉ Bé được làm quen và nhận dạng bảng chữ cái, học phát âm và sáng tạo trên cơ sở giáo dục đạo đức. Trẻ nhận biết chữ cái theo quy chuẩn của Bộ Giáo Dục & Đào tạo. Phương pháp phát âm chuẩn xây dựng nền móng ngôn ngữ chuẩn Sáng tạo các bưu thiếp với lòng biết ơn Ông bà, Cha mẹ sự quan tâm đến bạn bè Ngôi nhà Văn học chữ viết của Happykid có gì? Chữ cái Bé tập làm quen với các chữ cái trong tiếng Việt, học phát âm và nhận dạng mặt chữ. Hình ảnh minh họa động đi kèm âm thanh khiến trẻ vô cùng thích thú và hào hứng tìm hiểu, làm quen Tập tô chữ thường Bé làm quen với cách viết các chữ cái viết hoa theo đúng phương pháp, làm nền tảng trong việc viết chữ đúng và đẹp. Nhìn các chữ cái, nghe âm thanh và hình ảnh minh họa từ có chữ cái đó. Hình ảnh sinh động trực quan cách viết giúp trẻ tự điểu chỉnh kỹ năng viết của mình Tập tô chữ hoa Bé làm quen với cách viết các chữ cái viết hoa theo đúng phương pháp, làm nền tảng trong việc viết chữ đúng và đẹp. Nhìn các chữ cái, nghe âm thanh và hình ảnh minh họa từ có chữ cái đó. Nhóm chữ cái Phân biệt các chữ cái tương tự cùng trong một nhóm và phân loại, sắp xếp theo hình ảnh tên các đồ vật, động - thực vật có chứa chữ cái vào quả trứng gà tương ứng. Người bạn ngộ nghĩnh Chọn từ để mô tả mái tóc, mắt, mũi, miệng, tay và chân Người bạn của bạn. Học những tính từ phổ biến trong khi kết bạn với những người bạn ngộ nghĩnh. Tập kể chuyện Bé được lựa chọn nhân vật, lựa chọn các phương tiện và hành động để tạo ra một câu chuyện. Xem và nghe đọc câu chuyện đã tạo được. Sau đó in cuốn truyện của chính trẻ Bưu thiếp Tự làm bưu thiếp để tặng, thiệp chúc mừng và thư mời. Chọn t ừ và trang trí bưu thiếp bằng các con tem. In rồi gấp những bưu thiếp hoặc sử dụng chúng như những bức ảnh Giá đống Phiên bản Tiếng Việt, Tiếng Anh Xuất xứ USA Phù hợp với trẻ 3 - 7 tuổi Bảo hành 1 năm Phóng to ảnh ......................................................................................... THINKIN' THING THẾ GIỚI ÂM NHẠC SÔI ĐỘNG Bộ sưu tập Thế giới sôi động 1 cho con bạn những giây phút học tập thoải mái, vui vẻ để mang lại sự tự tin, nuôi dưỡng óc khám phá và khả năng sáng tạo. Phát triển tính sáng tạo và khả năng nhận biết giai điệu. Trẻ sẽ vui thích với việc lặp lại các mẫu nhạc liên tục và ban nhạc là những nhạc công tuyệt vời giúp trẻ ghi nhớ các giai điệu đó. Phát triển kỹ năng nhận xét âm thanh, khả năng quan sát và ghi nhớ. Xây dựng kỹ năng sáng tác Với đầy đủ các công cụ âm nhạc, trẻ sẽ tự sáng tác ra những bản nhạc cho riêng mình và bản sẽ thật sự thích thú khi nghe những giai điệu này. Bên trong Bộ sưu tập Thế giới sôi động 1 có gì? Ban nhạc của Oranga Banga Phát triển óc sáng tạo, khả năng phân định của thính giác và trí nhớ khi bạn ứng tấu hay lặp lại các làn điệu sử dụng các nhạc cụ khác nhau. Âm nhạc vật thể ảo Khám phá các mối quan hệ trong không gian. Tạo ra các tác phẩm riêng của bạn trong nghệ thuật dùng động lực học khi bạn điều khiển sự chuyển động của các hình thể và những âm thanh chúng tạo ra. Cửa hàng Fripple Quan sát và so sánh các thuộc tính khi bạn sử dụng các từ VÀ, HAY và KHÔNG. Giúp đỡ khách thăm tìm ra đúng Con rối họ cần. Chế tạo chim Feathered Friend Phát triển khả năng tư duy diễn dịch khi bạn nghiệm ra quy tắc và sau đó tạo một chú chim Feather Friend để kiểm tra giả thuyết của bạn. Âm nhạc trí tuệ Tăng cường trí nhớ và khả năng âm nhạc khi bạn lặp lại các làn điệu hay tự tạo các giai điệu riêng từ chiếc mộc cầm lập dị của chim Toony. Âm nhạc khối cầu ảo Tổ hợp âm nhạc, nghệ thuật, khoa học và vui chơi khi bạn cảm nhận sự chuyển động và ảo giác về độ sâu. Tạo ra những hiệu ứng thị giác độc đáo để thể hiện các thể loại nhạc khác nhau. Giá đống Phiên bản Tiếng Việt, Tiếng Anh Phù hợp với trẻ từ 4 - 12 tuổi Xuất xứ USA Bảo hành 1 năm ................................................................................ Liên hệ Nguyễn Thị Toan Yahoo saobang_bn20042000 E-mail nttoan Website www.*********** Phóng to ảnh ................................................................................................................................. KIDPIX CÔNG CỤ SÁNG TẠO NGHỆ THUẬT HÀNG ĐẦU THẾ GIỚI DÀNH CHO CON BẠN Phần mềm Bé sáng tạo Kidpix ra đời góp phần vào sự phát triển khả năng sáng tạo nghệ thuật của bé, giúp bé và cô giáo có sự gắn kết tạo ra một môi trường sư phạm sinh động. Chương trình gáo dục sáng tạo được ưa chuộng nhất hiện nay Công cụ sáng tạo nghệ thuật có hiệu quả tốt nhất dành cho độ tuổi 4->10. Công cụ đồ họa đa dạng, phong phú, tạo hiệu ứng và tương tác mạnh mẽ. Phát huy khả năng sáng tạo. Tăng cường tư duy, phát triển năng khiếu nghệ thuật thẩm mỹ. Tăng cường khả năng diễn đạt và trình bày. Thư viện đa phương tiện phong phú, màu sắc chuẩn, sinh động, âm thanh, vui nhộn. Cho phép tạo thư viện đa phương tiện riêng. Cho phép ghi âm giọng nói của trẻ. Tạo ra một câu chuyện tranh hâp dẫn bằng kỹ thuật ghép hình ảnh. Thích ứng với mọi trình độ tiếp thu và khả năng thích nghi của trẻ. - Bé có thể tạo ra kế hoạch riêng, tạo tính tự lập và làm việc theo nhóm. Giá đống Phiên bản Tiếng Anh Xuất xứ USA Phù hợp với lứa tuổi 4 - 10 tuổi Bảo hành 1 năm Phóng to ảnh ......................................................................................... Ngôi nhà sôi động Thinkin’ Thing 2 Dĩa CD tiếng Việt - Được phân phối bởi Cty CP Mạng Trực tuyến Việt Sin trong lãnh thổ Việt Nam Cho trẻ từ 5 đến 12 tuổi Bộ sưu tập Thế giới sôi động 2 là sản phẩm thứ hai trong bộ trò chơi được thiết kế để cung cấp cho các em những giây phút vui chơi và học tập độc đáo, lôi cuốn để phát triển những kỹ năng tư duy khác nhau ghi nhớ, tư duy phản biện, giải quyết vấn đề và sáng tạo. Trong ngôi nhà có gì? 1. Ban nhạc orange Banga Phát triển tính sáng tạo và khả năng nhận biết giai điệu khi bạn tạo các giai điệu mẫu một, hai hay ba phần đòi hỏi bạn phải so sánh những gì bạn thấy với những gì bạn nghe. 2. Rắn ảo Dùng công cụ “mặt nạ” để tách các hình ảnh thành các tiền cảnh và phông nền. Tạo các đường trên và dưới các lớp bằng 1 “con rắn” của các vật thể có đuôi, khi bạn khám phá các ảo ảnh và tạo các hiệu ứng thị giác sinh động. 3. Không gian 2-3 chiều tạo và ánh xạ những ảnh 2 chiều lên những hình thể ba chiều thiết lập khả năng thị giác khi bạn được chơi trong không gian dương bản và âm bản. 4. Toony – Nghệ sĩ đa tài Soạn và lưu các bản nhạc gốc để phát triển khả năng âm nhạc và sáng tạo. Tăng cường khả năng thính giác và kỹ năng nghe khi bạn học chơi các bài nhạc quen thuộc khác nhau. 5. Âm nhạc vượt thời gian Chơi trò chơi ghép nối truyền thống kết hợp hiện đại. có thể chọn các chế độ “Thấy” hay “Nghe” để phát triển khả năng nghe nhìn. Liên hệ Nguyễn Thị Toan 0905830806 Yahoo saobang_bn20042000 E-mail nttoan Website www.*********** Phóng to ảnh .................................................................................... Ngôi nhà sôi động Thinkin’ Thing 3 Dĩa CD tiếng Việt Trong chuỗi phần mềm Kidsmart Phần mềm dành cho trẻ từ 6 - 12 tuổi Khả năng lập luận logic, khả năng sáng tạo và khám phá tìm tòi. • Phát triển các kỹ năng giải quyết vấn đề khác nhau • Phát triển kỹ năng tư duy về không gian • Phát triển kỹ năng tư duy logic. Trong ngôi nhà có gì? 1. Thế giới thương nhân Với bạch tuột Stocktopus là người môi giới, trao đổi hàng hóa với các lái buôn từ trái đất. Hãy thực hiện mua bán tuần tự theo yêu cầu để được mục tiêu “ Bộ sưu tầm” của bạn. 2. Giờ giải lao Với việc tổ chức 1 buổi biểu diễn trong giờ nghỉ giải lao giúp phát triển lao giúp phát triển các kỹ năng lập trình máy tính cơ bản khi bạn ghép nối các viên gạch lệnh và điều khiển các đội hình chuyển động của diễu hành, của cầu thủ hay những người quản trò. 3. Ngôi nhà rối Vận dụng khả năng tư duy logic để tìm ngôi nhà chính xác của các con rối. Các con rối có các miệng núi lửa để thám hiểm và những đĩa bay. Bạn cần đọc hiểu các gợi ý ở mỗi khoảng trống, tổng hợp thong tin và quyết định xem mỗi con rối ở đâu. 4. Hiệu ứng hình ảnh Giúp trẻ phát triển kỹ năng tư duy về không gian với các hiệu ứng hình ảnh khác nhau. 5. Thế giới bi ảoBước vào thế giới của các trái banh lăn và va chạm trên nền kim loại ảo được bạn tạo hình và khaon lỗ. Đẩy các trái banh lên mặt nghiêng qua những đường rãnh và xuống lỗ khi bạn thử nghiệm các tính chất vật lý cơ bản- bao gồm trọng lực, ma sát chuyển động và quán tính. Liên hệ Nguyễn Thị Toan Yahoo saobang-bn20042000 E-mail nttoan Website www.*********** Phóng to ảnh ......................................................................................................... NGÔI NHÀ SÁCH CỦA BAILEY Phát triển niềm đam mê đọc sách của trẻ. -Phát triển khả năng ngôn ngữ -Tạo lập cơ sở cho kỹ năng tư duy -Môi trường học tập phong phú, đa giác quan. - Bảy hoạt động vui chơi được thiết kế nhằm hình thành các kỹ năng đọc rõ nét, học sinh tích lũy kinh nghiệm nhờ các nhân vật, âm nhạc và những câu từ thú vị mà chúng nói đến. Trẻ nhỏ có cơ hội học về tên và âm của các chữ cái, những từ đồng âm, các tính từ, cách liên hệ giữa hình ảnh và bài đọc, các từ chỉ vị trí và nhiều thứ khác. Một kỹ xảo đỉnh cao mà trẻ nhỏ gọi là ”nói các từ”, khuyến khích trẻ mới biết đọc hiểu được từ trái sang phải khi mỗi từ nhắc tới trong ngữ cảnh của một câu nói hoàn thiện. Trẻ cũng có thể là tác giả và nhà xuất bản khi tạo ra những tấm thẻ độc đáo và những cuốn truyện. Ngôi nhà sách Bailey có gì? + Edmo và Houdini Hãy giúp Edmo và Houdini chơi khi chúng đi vào, đi ra, lên trên, xuống dưới, ở trên, trước hay sau. + Ngày hội ba chữ cái Đánh vần và phát âm các từ có ba chữ cái. Nhóm các vật theo tên vần với nhau hoặc có chữ cái đầu tiên giống nhau. + Máy chữ Nhận biết chữ hoa và chữ thường. Nhìn các chữ cái và nghe âm chúng. + Đọc một bài thơ vần Chọn các từ để tạo thành cặp vần có minh họa bằng hình ảnh sinh động. Thử tạo ra các dạng từ láy. + Tạo ra một câu chuyện Chọn nhân vật, cách bố trí và các hành động để tạo ra một câu chuyện. Xem và nghe đọc câu chuyện tạo ra được. Sau đó in cuốn chuyện của bạn. + Bưu thiếp của trẻ em Tự làm bưu thiếp để tặng, thiệp chúc mừng và thư mời. Chọn từ và trang trí bưu thiếp bằng các con tem. In rồi gấp những bưu thiếp hoặc sử dụng chúng như những bức ảnh. + Bạn của tôi Chọn từ để mô tả mái tóc, mắt, mũi, miệng, tay, chân Người bạn của bạn. Học những tính từ phổ biến trong khi kết bạn với Friend. Giá đống Phiên bản Tiếng Việt, Tiếng Anh Phù hợp với trẻ từ 4 – 7 tuổi Xuất xứ USA Bảo hành 1 năm Liên hệ Nguyễn Thị Toan Yahoo chat saobang_bn20042000 E-mail nttoan Web www.*********** Phóng to ảnh ..................................................................................................................................... Phần mềm kể chuyện bé nghe Câu chuyện ba chú heo con. Phần mềm kể chuyện BA CHÚ HEO CON là một phần mềm giúp các bé nắm bắt nội dung câu chuyện “BA CHÚ HEO CON ” một cách trọn vẹn và tạo nhiều ngẫu hứng thông qua cách thiết kế hình ảnh âm thanh rất đa dạng sinh động tạo nhiều cảm xúc khi bé tham gia câu chuyện. Ngoài ra phần mềm này còn giúp giáo viên và phụ huynh thấy được khả năng ghi nhớ, cách vận dụng kiến thức, khả năng quan sát, cũng như vốn ngôn ngữ mạch lạc, khả năng diễn đạt câu và cả sự sáng tạo của từng bé trong khi tham gia phần mềm kể chuyện. Từ đó giáo viên và phụ huynh có thể đưa ra phương pháp để giúp các bé phát triển các mặt trên sao cho phù hợp với cá nhân từng trẻ. Đặc biệt phần mềm kể chuyện này là một trong những công cụ giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và xúc cảm thẩm mỹ một cách tích cực và hiệu quả nhất. Độ tuổi 4 – 10. Trong câu chuyện có gì? Kể chuyện bé nghe + Phát triển kỹ năng nghe và nhớ nội dung câu chuyện thong qua lời kể trên tranh có các nhân vật động, kết hợp với tiếng động, nhạc nền giúp trẻ cảm nhận câu chuyện một cách trọn vẹn; + Trẻ làm quen với cách diễn đạt đoạn, câu văn. Thông qua đoạn text minh họa phía dưới hình. + Làm quen với chữ cái qua phát âm từng chữ cái, dấu trong từ. + Nghe đọc từ và cách đánh vần từ. Bài học giáo dục + Phát triển khả năng biết đánh giá các nhân vật trong câu chuyện. + Thông qua các câu chuyện giáo dục những đức tính cụ thể của từng nhân vật trong câu chuyện. + Làm quen với một số từ chỉ các đức tính của các nhân vật trong câu chuyện. Bé tập kể chuyện + Trẻ ghi nhớ và kể lại toàn bộ câu chuyện “ Ba chú heo con” vừa nghe dựa vào các bức tranh theo trình tự câu chuyện. Trẻ có sáng tạo trong lời dẫn, lời thoại các nhân vật nhưng vẫn giữ được nội dung câu chuyện. + Giúp phát triển ngôn ngữ mạch lạc, vốn từ khả năng diễn đạt nội dung câu chuyện theo một trình tự nhất định. Bé vui học + Từ câu chuyện được nghe trẻ sẽ vận dụng kiến thức thu nhận được để lựa chọn những đáp án đúng cho những câu hỏi trắc nghiệm theo nội dung câu chuyện. + Phát triển khả năng ghi nhớ, óc quan sát, khả năng so sánh và tư duy cho trẻ có 7 câu hỏi. Câu chuyện của bé + Với những công cụ sẵn có giúp trẻ tạo một câu chuyện mới theo sự cảm nhận và sáng tạo của trẻ dựa vào các tranh nền của câu chuyện và trẻ tự lựa chọn các nhân vật, hình ành minh họa, âm nhạc, tiếng động hoạc tự vẽ, tô màu tạo thành những bức tranh theo ý tưởng về câu chuyện mới của trẻ. Cô giáo hoặc người lớn giúp trẻ đánh đoạn văn theo lời kể của trẻ lên bức tranh + Trẻ save lại những bức tranh vừa tạo và mở ra xem lại, trẻ có thể nhìn vào tranh và kể lại câu chuyện vừa tạo, in ra đóng thành tập chuyện tranh của riêng bé. Thông qua đó giúp phát triển vốn ngôn ngữ, trí tưởng tượng, cảm xúc tình cảm cũng như hứng thú tích cựa cho trẻ. Bé tô màu + Thông qua hoạt động tô màu giúp trẻ cảm nhận được sự phối hợp màu sắc. + So sánh, đối chiếu và lựa chọn màu sắc tương ứng từ tranh mẫu để tô đúng. + Khả năng xác định vị trí. Trò chơi + Giúp trẻ làm quen với bảng chữ cái tiếng việt, nhận biết các chữ cái trong một số từ thông qua kỹ năng nghe, nhìn và đối chiếu, lựa chọn đúng. + Ôn kỹ năng đếm 1-10. Nhận biết hình dạng các vật và các hình học theo yêu cầu. + Phát triển tai nghe và tìm ra đúng các vật phát ra những âm thanh đã nghe. + Luyện trí nhớ bằng cách xếp các bức tranh theo thứ tự. Có 2 mức độ Nhóm 5 tranh hoặc toàn bộ câu chuyện 15 tranh. + Giúp trẻ làm quen các bài hát, bài vè có nội dung theo câu chuyện, gẩn gũi. Dễ nghe, dễ hát. ........................................................................... Liên hệ Nguyễn Thị Toan Yahoo saobang_bn20042000 Website www.*********** E-mail nttoan Phóng to ảnh .................................................................................... Kể chuyện bé nghe/ Cóc kiện trời Những câu chuyện cổ tích quen thuộc được kể lại bằng nhiều hình ảnh, tích hợp với âm thanh sôi động. Tạo hứng thú trong học tập. Truyện tranh Cóc Kiện Trời gồm sáu đề tài khác nhau sẽ mang đến cho bé một môi trường hấp dẫn để bé vừa chơi vừa học thông qua những bài học giáo dục bổ ích giúp phát triển nhân cách của bé, những kiến thức cơ bản qua những trò chơi hấp dẫn và lý thú, những công cụ sinh động giúp bé phát triển kỹ năng nghe và kể chuyện, sự tự tin và khả năng diễn đạt mạch lạc, phát huy tính sáng tạo và trí tưởng tượng phong phú của bé Độ tuổi từ 4 – 10 tuổi 1 CD. Trong chuyện gồm những gì? 1. Kể chuyện bé nghe + Phát triển kỹ năng nghe và nhớ nội dung câu chuyện thong qua lời kể trên tranh có các nhân vật động, kết hợp với tiếng động, nhạc nền giúp trẻ cảm nhận câu chuyện một cách trọn vẹn; + Trẻ làm quen với cách diễn đạt đoạn, câu văn. Thông qua đoạn text minh họa phía dưới hình. + Làm quen với chữ cái qua phát âm từng chữ cái, dấu trong từ. + Nghe đọc từ và cách đánh vần từ. 2. Bé vui học Giúp bé rút ra được bài học giáo dục bổ ích . Qua đó bé học được cách đánh giá tính cách các nhân vật, làm quen với những tính từ mô tả tính cách nhân vật trong chuyện đồng thời giáo dục bé cho bé những đức tính cụ thể của các nhân vật. 3. Bé tập kể chuyện + Trẻ ghi nhớ và kể lại toàn bộ câu chuyện “ Cóc kiện trời” vừa nghe dựa vào các bức tranh theo trình tự câu chuyện. Trẻ có sáng tạo trong lời dẫn, lời thoại các nhân vật nhưng vẫn giữ được nội dung câu chuyện. + Giúp phát triển ngôn ngữ mạch lạc, vốn từ khả năng diễn đạt nội dung câu chuyện theo một trình tự nhất định. 4. Bé làm họa sỹ + Thông qua hoạt động tô màu giúp trẻ cảm nhận được sự phối hợp màu sắc. + So sánh, đối chiếu và lựa chọn màu sắc tương ứng từ tranh mẫu để tô đúng. + Khả năng xác định vị trí. +Thông qua trang này, ngoài khả năng so sánh đối chiếu bé còn có thể phát triển khả năng sáng tạo, phát triển cảm xúc thẩm mỹ cho trẻ. 5. Trò chơi + Giúp trẻ vừa chơi, vừa học. + Phát triển khả năng tư duy ghi nhớ, ôn luyện các kiến thức về môi trường xungquanh, toán và chữ cái 6. Câu chuyện của bé + Với những công cụ sẵn có giúp trẻ tạo một câu chuyện mới theo sự cảm nhận và sáng tạo của trẻ dựa vào các tranh nền của câu chuyện và trẻ tự lựa chọn các nhân vật, hình ành minh họa, âm nhạc, tiếng động hoạc tự vẽ, tô màu tạo thành những bức tranh theo ý tưởng về câu chuyện mới của trẻ. Cô giáo hoặc người lớn giúp trẻ đánh đoạn văn theo lời kể của trẻ lên bức tranh + Trẻ save lại những bức tranh vừa tạo và mở ra xem lại, trẻ có thể nhìn vào tranh và kể lại câu chuyện vừa tạo, in ra đóng thành tập chuyện tranh của riêng bé. Thông qua đó giúp phát triển vốn ngôn ngữ, trí tưởng tượng, cảm xúc tình cảm cũng như hứng thú tích cựa cho trẻ. .................................................................................................. Liên hệ Nguyễn Thị Toan Yahoosaobang_bn20042000 E-mail nttoan Website www.*********** Phóng to ảnh babytime1510 Thành viên rất tích cực Tham gia 19/7/2012 Bài viết 1,162 Đã được thích 23 Điểm thành tích 38 ề Phần mềm Kidsmart Con trai mình đang học ở trường phầne ềm này, cu cậu thích mê mẩn, bố cháu mua luôn 1 bộ 5 cd, tối cứ đi học về là đòi ngồi học ngay. Giá của nó thì cũng hơi đắt, nhưng sắt ra miếng các mẹ ah. Hồi ấy mình mua qua mạng, mang đến tận nhà, chẳng nhớ địa chỉ ở đâu, thấy ở vỏ đĩaLH ề Phần mềm Kidsmart cho mình hóng với, dù con mình mới 8 tháng tuổi, Chia sẻ trang này Phần mềm Kidsmart mần nin thiếu nhi là bộ phần mềm phát triển trí tuệ cho trẻ từ 3 – 7 tuổi hiện đang được Vụ Giáo dục mần nin thiếu nhi khuyến khích đưa vào các trường Mầm non cũng như tới mọi gia đình trẻ. Với bộ phần mềm này các bé sẽ được học toán, chữ cái và kể chuyện qua các nhân vật ngộ nghĩnh ở từng ngôi nhà khác nhau. Các đặc điểm chính Giao diện tiếng Việt, dễ dùng, phù hợp với trẻ trong độ tuổi từ 3 đến 7 tuổi. Mỗi đĩa gồm nhiều lĩnh vực khác nhau giúp trẻ hứng thú trong việc học mà chơi – chơi mà học. Có thể chạy tốt trên cả Windows và Linux. Bộ phần mềm học tập dành cho các bé mẫu giáo gồm 05 phần Ngôi nhà khoa học của SAMMY Ngôi nhà không gian & thời gian của TRUDY Ngôi nhà toán học của MILLI Ngôi nhà sách Happykid Ngôi nhà những đồ vật biết nghĩ Thinking 1 Bạn download bản nén cả 5 phần tại đây về pc, giải nén và xem trước file hướng dẫn cài đặt rồi thực hiện. để được giúp đỡ cài đặt. Còn đây là bản phần mềm Kidsmart nguyên bản tiếng Anh cũng rất tốt cho bé làm quen sớm với tiếng Anh. Bạn download xong, giải nén với pass 6721kid rồi chạy file để cài đặt vào pc. Phần mềm Kidsmart cho bé mẫu giáo Phần mềm Kidsmart là bộ phần mềm phát triển trí tuệ cho trẻ từ 3 – 7 tuổi hiện đang được Vụ Giáo dục mầm non khuyến khích đưa vào các trường Mầm non cũng như tới mọi gia đình trẻ. Với bộ phần mềm này các bé sẽ được học toán, chữ cái và kể chuyện qua các nhân vật ngộ nghĩnh ở từng ngôi nhà khác nhau. Các đặc điểm chính Giao diện tiếng Việt, dễ dùng, phù hợp với trẻ trong độ tuổi từ 3 đến 7 tuổi. Mỗi đĩa gồm nhiều lĩnh vực khác nhau giúp trẻ hứng thú trong việc học mà chơi – chơi mà học. Có thể chạy tốt trên cả Windows và Linux. Bộ phần mềm học tập dành cho các bé mẫu giáo gồm 04 phần Ngôi nhà khoa học của SAMMY Kích thước file 40MB Download tai đây Ngôi nhà không gian & thời gian của TRUDY Kích thước file 108 MB Download tai đây Bộ sưu tập thế giới sôi động Kích thước file 39 MB Download tại đây Ngôi nhà toán học của MILLI Kích thước file 40 MB Download tại đây sử Hướng dẫn dụng Sau khi download về bạn sẽ được tập tin dạng *.iso, đây là dạng file ảnh của đĩa CD Tiếp theo bạn cần cài trên máy tính chương trình tạo ổ CD ảo, bạn có thể sử dụng chương trình DAEMON Tools Lite, với chương trình này bạn có thể sử dụng miễn phí và có thể tạo được 4 ổ CD ảo Mở chương trình DAEMON Tools Lite và add tập tin *.iso của phần mềm bạn muốn chạy Chương trình tạo ổ ảo DAEMON Tools Lite Kích thước file 9 MB Cài đặt và chọn Free License bạn hoàn toàn có thể tạo được 04 ổ đĩa ảo CHÚC CÁC BẠN THÀNH CÔNG Chúc cho nghành giáo dục mầm non mẫu giáo của chúng ta mọi thắc mắc xin vui lòng liên hệ Thông tin phản hồi Gửi bởi Hà Vũ in Góc cô giáo mầm non, phần mềm mầm non Ngày đăng 25/08/2013, 1210 ỨNG DỤNG SÁNG TẠO TRÒ CHƠI KIDSMART TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ Mục đích của sáng kiến + Giúp trẻ hứng thú, tích cực với các trò chơi sáng tạo từ chương trình Kidsmart để trẻ phát triển kiến thức, kỹ năng giao tiếp và phát triển cảm xúc. thức +Cuối tuổi Mầm non,trẻ mẫu giáo Lá vẫn gắn liền hoạt động chủ đạo “Học mà chơi, chơi mà học”. Sự đổi mới không ngừng của nội dung, phương pháp, hình thức chương trình giảng dạy đã giúp trẻ từ thế hoạt động thụ động sang thế chủ động rỏ nét, phát huy mạnh mẽ năng lực của từng cá nhân cũng như tính tích cực, năng động theo từng mức độ trẻ làm cho mỗi giờ hoạt động trở nên lý thú, nhiều bất ngờ, trẻ tích lũy nhiều kiến thức, kỷ năng. Trong những năm học vừa qua cô và trẻ được tiếp nhận thêm một chương trình mới là những trò chơi hấp dẫn trên máy tính của chương trình Kidsmart. Qua thời gian học tập nghiên cứu và vận dụng vào các giờ hoạt động của trẻ đã đem đến nhiều hiệu quả khi trẻ tham gia hoạt động, nhất là hình thức vận dụng và sáng tạo trò chơi từ chương trình gốc trên máy tính được gắn kết vào tất cả các hoạt động chơi, học của trẻ. Những hiệu quả đạt được từ khi vận dụng sáng tạo chương trình và áp dụng thành công một số trò chơi mới từ chương trình Kidsmart đã giúp tôi hoàn thành tốt việc ứng dụng sáng tạo Trò chơi Kidsmart trong tổ chức hoạt động cho trẻ. +Khi thực hiện việc vận dụng chương trình tôi cũng ít nhiều gặp một số khó khăn như sau - Cơ sở vật chất Nhà trường và phụ huynh hổ trợ mỗi lớp chỉ 1 máy Kidsmart và trường không có phòng máy riêng. Sĩ số trẻ đông nên còn hạn chế nhu cầu được tham gia sử dụng máy, trẻ ít có cơ hội được khám phá thỏa mãn hết nhu cầu tìm hiểu tất cả các trò chơi của chương trình. - Bản thân ở đơn vị điểm đi đầu trong việc thực hiện nên việc tiếp cận, học tập, vận dụng và sáng tạo chương trình đòi hỏi bản thân phải thật sự nghiêm túc nghiên cứu, tìm hiểu và vận dụng đạt hiệu quả. - Thời gian để bản thân giáo viên chúng tôi nghiên cứu trò chơi và ứng dụng sáng tạo trò chơi đưa vào các hoạt động còn bị hạn chế. - Chính do nhận thức được vấn đề và thấy được những khó khăn cụ thể nên bản thân tôi đã chọn đề tài này để tìm hiểu và đưa ra một số bài tập, trò chơi mà bản thân nghiên cứu để ứng dụng sáng tạo trò chơi mới từ chương trình Kidsmart. .Biện pháp Tình hình thực trạng của trường lớp về những vấn đề có liên quan đến đề tài +Thuận lợi -Được sự quan tâm của Ban giám hiệu về cơ sở vật chất, cũng như bồi dưỡng sâu sát về chuyên môn cho đội ngũ giáo viên. -Bản thân được tạo nhiều điều kiện để học tập nâng cao trình độ, được tham khảo nhiều tài liệu có liên quan đến đề tài từ tủ sách chuyên môn, cũng như được trao đổi thảo luận các ý kiến với Hiệu phó chuyên môn để hiểu sâu vấn đề. +Khó khăn -Khi tham gia nghiên cứu đề tài, bản thân còn chưa hiểu sâu vấn đề nên chưa sáng tạo nhiều trò chơi phù hợp với mục đích phát triển của trẻ. -Tài liệu học tập còn ít, nên tôi mất khá nhiều thời gian tìm tòi, nghiên cứu để sáng tạo ra nhiều trò chơi và đồ dùng đồ chơi mang nhiều tính phát triển cho trẻ. Những biện pháp nhằm giải quyết những khó khăn, hạn chế Để bản thân tích lũy được nhiều kiến thức, có khả năng sáng tạo tốt và đặc biệt là đem đến cho trẻ những trò chơi hoạt động mới lạ, hấp dẫn, giúp trẻ luôn say mê khám phá, hứng thú hoạt động nhận thức, tôi đã đầu tư một số biện pháp cụ thể như sau aNghiên cứu tài liệu về chương trình Kidsmart để tìm hiểu và vận dụng có hiệu quả -Bản thân tham gia đầy đủ các buổi học chuyên môn về chương trình từ hè trãi đều trong hai năm học 2004-2006 cả lý thuyết lẫn thực hành, nghiên cứu một số bài tập ứng dụng và phát triển cái mới từ trò chơi của chương trình Kidsmart được tham khảo từ một số tài liệu sách, báo để lựa chọn,sáng tạo và vận dụng các trò chơi đem đến cho trẻ sự hứng thú tham gia các hoạt động, các trò chơi với sự phát triển dồi dào, phong phú các đặc điểm tâm lý cho trẻ như cảm giác, tri giác, trí nhớ, tư duy, tưởng tượng, ngôn ngữ… -Ngoài ra, tôi còn thường xuyên tập sử dụng máy và chơi các trò chơi gốc từ chương trình Kidsmart trên máy tính, nắm kỹ cách thức tạo trò chơi và những hiệu quả sáng tạo mà trò chơi của các ngôi nhà đem đến cho trẻ để vận dụng và sáng tạo nhiều trò chơi, đồ dùng đồ chơi phù hợp để tổ chức cho trẻ hoạt động một cách tích cực, say mê, tận dụng được mọi thời gian sinh hoạt ở lớp để trẻ hoạt động với các trò chơi, trẻ được trau dồi các kiến thức, kỹ năng nhận thức cần thiết. -Từ những kiến thức, kinh nghiệm bản thân có được, tôi sáng tác nhiều bài tập, trò chơi phù hợp với thể loại, đề tài, chủ điểm và vận dụng triệt để cho trẻ học tập. Tôi còn tham gia vào bộ sưu tập các trò chơi sáng tạo từ chương trình Kidsmart của nhà trường để được trao đổi nhiều kinh nghiệm với các bạn đồng nghiệp và vận dụng tốt ở lớp mình. bSáng tạo trò chơi mới từ chương trình đã nghiên cứu Để trẻ ở lớp có được nhiều cơ hội để trẻ trãi nghiệm các cảm xúc thú vị, mới lạ, hiểu thêm nhiều kiến thức, khái niệm mới, hình thành những kỹ năng cần thiết trong học tập như kỹ năng phán đoán, tư duy, giao tiếp, ngôn ngữ phát triển…thì việc sáng tạo trò chơi, đồ dùng đồ chơi và vận dụng có hiệu quả là việc làm cần thiết đối với người giáo viên. Từ chương trình gốc, tôi đã đầu tư thiết kế một số trò chơi mà qua tổ chức cho trẻ hoạt động đem đến hiệu quả cao như +Trò chơi Bạn biết gì về tôi?Sáng tạo từ hoạt động trong ngôi nhà sách của Bailey -Qua trò chơi làm giàu thêm vốn từ cho trẻ, cụ thể là tính từ, tính từ để mô tả đặc điểm, hình dáng, kích thước, cảm xúc… -Khi chơi với các tính từ, con chữ…trẻ được tìm hiểu các biểu hiện của từ, ngữ, tên của chúng bằng ngôn ngữ viết, trẻ được khám phá việc sử dụng ngôn ngữ viết như thế nào? +Trò chơi Con biết phải làm gì trong ngày Sáng tạo từ hoạt động trong ngôi nhà khoa học của Sammy -Khi chơi trò chơi trẻ biết được các khoảng thời gian khác nhau trong ngày, trẻ có cơ hội quan sát sự khác nhau trong một nhóm các bức tranh liên kết. -Phát triển tư duy lôgic để sắp xếp các bức tranh, khám phá được một nhóm các bức tranh không chỉ có ý nghĩa trong một cách sắp xếp. Trẻ biết kiểm tra thứ tự xuôi hoặc ngược. +Trò chơi Điều kỳ diệu từ tấm thảm nhỏ của lớp tôi Sáng tạo từ hoạt động trong ngôi nhà không gian và thời gian của Trudy -Trò chơi giúp trẻ đi đúng hướng theo biển báo, nâng cao khả năng định hướng trong không gian, trẻ biết khảo sát bằng sơ đồ để tìm hiểu môi trường xung quanh trẻ, phát triển những hiểu biết về các quan hệtrái/ phải/ trước và có thể nâng cao các hướng nam/ bắc/ đông/ tây. -Xây dựng cho trẻ các từ chỉ phương hướng Đi về bên phải/ lùi/ tiến và phát triển cho trẻ ngôn ngữ nói để diễn tả địa điểm đến hay miêu tả cảnh vật trẻ thấy. cTạo môi trường cho trẻ hoạt động -Là chuyên đề trọng tâm của năm học, tôi bố trí góc chơi thuận tiện, thoáng rộng, được trang trí bằng hình ảnh các con vật đại diện của các ngôi nhà một cách ngộ nghĩnh, nổi bật để gây sự chú ý cho trẻ là dùng hình ảnh của nhân vật ở ngôi nhà nào tôi muốn trẻ khám phá kèm chữ viết tên ngôi nhà, tên trò chơi tập dần cho trẻ biết hướng dẫn và biết lựa chọn trò chơi chính xác. -Với các góc còn lại trong lớp, tôi vận dụng từng trò chơi trong các ngôi nhà phù hợp để xây dựng các góc lấy ý tưởng từ trò chơi của chương trình Kidsmart, đểtrẻ luôn được khám phá, tìm tòi, nâng cao các mặt phát triển. -Ngoài ra, tôi còn chú ý thường xuyên cùng trẻ tạo nhiều đồ dùng đồ chơi từ các nguyên vật liệu gần gũi, dễ tìm, các đồ chơi đều mang tính sáng tạo, có hướng phát triển. Tôi luôn bổ sung đồ dùng đồ chơi và nguyên vật liệu để trẻ tự tạo đồ chơi và tạo ra các sản phẩm có thể sử dụng cho giờ hoạt động chung và các hoạt động khác trong lớp. Vd Tôi cùng trẻ sưu tầm hình ảnh phương tiện, hoạt động, nơi chốn, các nhân vật rồi cho trẻ sắp xếp kể thành câu chuyện. Cũng hình ảnh phương tiện tiếp tục cho trẻ chơi phân nhóm các phương tiện có cùng chức năng, tốc độ… - -Do số lượng trẻ ở lớp khá đông so với 1 máy, tôi sắp xếp bố trí cho trẻ được chơi ở tất cả các giờ sinh hoạt ở lớp, kể cả tận dụng thói quen đón trả trẻ tại lớp của phụ huynh tôi chú ý số trẻ đến lớp sớm và ra về trể để phân bổ trẻ vào đầu và cuối giờ trong ngày, các trẻ khác rải đều sau giờ sinh hoạt chung. Để đảm bảo sức khỏe và sự điều tiết của mắt trẻ lứa tuổi nhỏ, tôi cho trẻ hoạt động trên máy từ 15 đến 20 phút sau đó trẻ hoạt động với bài tập bên ngoài, trẻ tập, thử trên máy và sẽ đi đến kết quả, tạo sản phẩm cuối cùng ở các góc hoạt động. dVận dụng lồng ghép trò chơi mới vào các hoạt động Với các trò chơi mới được sáng tác, tôi linh hoạt vận dụng cho trẻ được hoạt động ở mọi lúc, mọi nơi, ở hoạt động chung và hoạt động góc một cách nhẹ nhàng, phù hợp nhằm lôi cuốn trẻ thích thú hưởng ứng, tham gia nhiệt tình, phát triển các kỹ năng cần thiết cho trẻ.  -Qua trò chơi trong ngôi nhà khoa học của Sammy tôi lập bảng cho trẻ khảo sát thời tiết trong 1 tuần, khi trẻ chưa viết được chữ, trẻ dùng những hình ảnh và ký hiệu để xác định thời tiết cho các buổi trong ngày, thời gian sau, tôi tập cho trẻ sao chép lại biểu hiện của thời tiết qua mẫu chữ của cô theo cách viết của trẻ, trẻ biết quan tâm, nhận xét, so sánh và kết luận về thời tiết mình quan sát được, tôi lồng ghép những câu ca dao, tục ngữ về thời tiết cho trẻ đọc, viết, trẻ rất thích được quan sát và ghi nhận lại thời tiết trong ngày vào mỗi buổi sáng.  -Ở hoạt động chungTôi vận dụng trò chơi “Bạn biết gì về tôi” cho nhiều đề tài trẻ hoạt động, nhất là cho trẻ làm quen văn học và phát triển ngôn ngữ, trẻ sử dụng những danh từ, tính từ, động từ để mô tả nhân vật chú chó trong câu chuyện “Chú chó tham lam” và chim hoàng yến trong “Chim hoàng yến Roly-Doly không biết bay”, trẻ hiểu ý nghĩa của từ và dùng hành động để diển đạt lại, qua trò chơi rèn luyện cho trẻ khả năng tìm tòi, cách diễn đạt và tăng nhanh vốn từ, hiểu được ý nghĩa các loại từ khác nhau.  -Ở hoạt động góc cũng với trò chơi trên, tôi cho trẻ thực hiện những trang quảng cáo của chính trẻ và bạn bè xung quanh, trẻ vẽ hình chân dung hoặc ảnh chụp, sưu tầm từ tạp chí những danh từ, tính từ mô tả đặc điểm bên ngoài, bên trong của bạn. Bước đầu trẻ sưu tầm dán những từ tương ứng hình ảnh bạn rồi sao chép lại, dần dần kết hợp các từ thành câu hoàn chỉnh, trẻ ghi lại và dùng lời mô tả các đặc điểm của bạn. Khi thực hiện trò chơi này có sự phối hợp ở các góc, trẻ rất thích thú khi được nghe bạn nói về mình, mình nói về bạn hay mình tự giới thiệu mình với bạn bè. Sau khi hoàn thành từng trang rời của mỗi trẻ, tôi giúp trẻ đóng thành tập “quảng cáo của trẻ”. Trẻ có thể chơi vào đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ với nhóm 2-3 trẻ, qua trò chơi giúp trẻ biết quan tâm, hiểu bạn và mạnh dạn trong giao tiếp với nhau. quả Sau khi nghiên cứu và vận dụng các trò chơi từ chương trình Kidsmart, tôi có các kết quả sau đây - Những trò chơi tôi sáng tác được Ban giám hiệu đánh giá cao. - Môi trường tổ chức cho trẻ hoạt động theo từng chủ điểm học được sự khen ngợi của Ban Giám hiệu, đồng nghiệp và phụ huynh. - Thực hiện chuyên đề các cấp đạt kết quả cao, trò chơi sáng tác đạt giải cấp thành phố năm học 04-05. - Trẻ ngày càng hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động, các kỷ năng học tập cần thiết được rèn luyện thường xuyên tạo nền tảng tốt khi trẻ bước vào lớp 1. - Bản thân hoàn thành nhiều tập trò chơi mới, có hình ảnh minh họa cụ thể, rỏ ràng, chất lượng cao để vận dụng vào hoạt động của trẻ và trao đổi học tập kinh nghiệm cùng đồng nghiệp. năng áp dụng của sáng kiến - Với kế hoạch và các biện pháp đã sử dụng, tôi đều rút ra những kinh nghiệm sau mỗi lần thực hiện. Theo tôi để áp dụng những trò chơi mới trong tổ chức hoạt động cho trẻ đòi hỏi người giáo viên phải có nền kiến thức cơ bản và khả năng linh hoạt để từ những cái đã có biến đổi, sáng chế tạo nhiều trò chơi phù hợp với nhu cầu của trẻ và vận dụng đạt hiệu quả. - Sáng kiến của tôi thực hiện có thể sử dụng tại tổ chuyên môn, trường và các bạn giáo viên trong Quận, cần trao đổi để rút ra nhiều kinh nghiệm cho bản thân thực hiện tốt hơn nữa. kinh nghiệm - Vận dụng những kiến thức đã có, cập nhật những trò chơi mới, tạo nhiều trò chơi đều khắp các lãnh vực giúp trẻ luôn luôn háo hức hoạt động. - Chú ý nhu cầu của trẻ, từng hoạt động với mục đích cần đạt để vận dụng trò chơi thích hợp tạo hiệu quả cao nhất. - Trao đổi, rút kinh nghiệm lẫn nhau để rút ra những mặt mạnh, hạn chế của trò chơi để các trò chơi sáng tạo phát huy được mạnh mẽ kiến thức, kỹ năng cho trẻ./. . ỨNG DỤNG SÁNG TẠO TRÒ CHƠI KIDSMART TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ Mục đích của sáng kiến + Giúp trẻ hứng thú, tích cực với các trò chơi sáng tạo. nhà đem đến cho trẻ để vận dụng và sáng tạo nhiều trò chơi, đồ dùng đồ chơi phù hợp để tổ chức cho trẻ hoạt động một cách tích cực, say mê, tận dụng được - Xem thêm -Xem thêm Ứng dụng sáng tạo trò chơi Kidsmart trong tổ chức hoạt động cho trẻ, Ứng dụng sáng tạo trò chơi Kidsmart trong tổ chức hoạt động cho trẻ, Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 20/06/2021, 1632 Chương trình “Học vui cùng KIDSMART” được đưa vào nội dung chương trình giáo dục mầm non đã đảm bảo được hai yếu tố quan trọng Đó là tính khoa học, tính giáo dục của phần mềm và năng lự[r] 1TRƯỜNG MẦM NON SƠN CA THỊ TRẤN KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG PHÒNG KIDSMART Năm học 2012-2013 ĐÍCH U CẦU Sử dụng máy tính công cụ hỗ trợ giáo dục mầm non, hướng Những máy tính có sử dụng phần mềm KIDSMART hình thức giáo dục hấp dẫn, đem lại cho trẻ cách tiếp cận giới xung quanh, đồng thời đáp ứng lực hiểu biết nhu cầu phát triển trẻ, tạo cho trẻ hội tiếp cận sớm với công nghệ thông tin Trẻ sử dụng máy tính để khám phá, tìm hiểu, trình bày ý tưởng… Từ hỗ trợ cho tư phát triển sáng tạo, sở cho trẻ bước vào lớp Một vững Chương trình “Học vui KIDSMART” đưa vào nội dung chương trình giáo dục mầm non đảm bảo hai yếu tố quan trọng Đó tính khoa học, tính giáo dục phần mềm lực tổ chức thực giáo viên, tạo hội cho cô cháu tiếp cận với công nghệ thông tin, ứng dụng cách hiệu cơng tác nâng cao chất lượng hoạt động dạy học trường mầm non III KẾ HOẠCH CỤ THỂ Thời gian tổ chức HĐ Nhóm lớp hoạt động Thứ 2 Sáng Mẫu giáo Lớn A Chiều Mẫu giáo Lớn B Thứ 3 Sáng Mẫu giáo Lớn C Chiều Mẫu giáo Lớn A Thứ 4 2Chiều Mẫu giáo Lớn B Thứ 6 Sáng Mẫu giáo Lớn C Chiều Mẫu giáo Nhỡ Lần lượt lớp cho trẻ lên hoạt động vào chiều thứ hàng tuần Trên kế hoạch hoạt động phòng KIDSMART Đề nghị tổ trưởng tổ MG Lớn – Nhỡ giáo viên tổ triển khai thực nghiêm túc Thời gian từ ngày 23/01/ 2013 Nhà trường theo dõi giám sát việc lớp tổ chức cho trẻ hoạt động hàng ngày Các ý kiến cần trao đổ bố sung gặp Đ/c Dương Thị Tình-Phó hiệu trưởng PHÓ HIỆU TRƯỞNG - Xem thêm -Xem thêm ke hoach hoat dong phong kidsmart,

hướng dẫn sử dụng phần mềm kidsmart